历史——张东光名师工作室

来源:本站     发布日期:2021-03-08

张东光名师工作室


张东光名师工作室工作理念

  本工作室依据学科和成员的具体实际,科学确定研究发展方向,明确培养内容、培养形式、培养步骤、考核评价等环节。在教学模式、课题研究、成果展示等研究过程中,提升教师的研究意识,促进工作室成员的专业成长,形成工作室的特色。把工作室打造成教师成长的共用平台、教学改革的实验室、校本教材的研发地、教学质量提升的发动机。促进全体工作室成员教育教学的实践能力与专业素养提高。


张东光名师工作室成员介绍


工作室主持人:张东光
  初中年级主任,高级职称,省级骨干教师。曾荣获教育部派赴香港教学指导教师、香港教育局嘉奖状、全国优质课一等奖、优质课网评全国第二名、东北三省十佳教师、吉林省教学新秀、长春市中考优秀命题教师。
  教学理念:以校本教材为依托、以探究性课堂教学为基础,以创新教学模式为突破,以多元评价为保障,形成“情境创设——史料实证——问题探究——师生生生互动——思维拓展”的新课堂教学模式,关注学生的长期发展及能力的提升,让学生掌握开启历史之门的金钥匙,成为认识历史的主人。


工作室成员:肖鹏飞

 
  毕业于北华大学师范人文学院历史学专业 曾就职于淮安市清江中学 并在校期间取得优秀班主任,区优秀教师的荣誉称号。现就职于吉林省实验中学繁荣学校。
  教育理念:用激情感染每一个学生 燃爆历史课堂!


工作室成员:郑佳

 
  吉林省实验繁荣学校历史组教师,主修历史学和人文历史。三年深圳教学经验,深受先进教育的影响。深圳教师专业历史知识水平测试成绩优异;深圳“国学神韵,经典飘香”活动优秀指导教师;吉林省教育学院历史学科网络教研活动课例展示获得荣誉证书;小课题二等奖;教案一等奖;板书大赛二等奖。
  教育理念:参天大树起初也不过一颗小小种子。


工作室成员:孟柏含

 
  毕业于吉林师范大学历史文化学院,历史学师范专业。曾获2020年线上教学课例评选一等奖,所设计课程在2020年统编历史教材线上优秀课例征集活动中被评“优秀教学课例”。省教研室学科教研公众号特聘编辑,并多次在吉林省教育学院教研活动中为初中历史教师进行课例展示。
教育理念:践行着行知先生“爱满天下”的教育思想。热爱教育,关爱学生,严谨治学。能够因人施教,因材施教,深刻构建历史学科体系,让每个孩子寓学于乐。



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