教研组长教学管理目标及岗位职责

来源:本站     发布日期:2020-12-16

  教研组长应能团结全组同志并善于调动本组教师的工作积极性,办事公正,坚持原则,注意以身作则。教研组长要善于学习,要努力站在全省教改的前沿,能提出超前的教学建议。
  教研组长应根据学校及教导处的目标确定本教研组的管理目标。
  1. 常规管理目标
  教研组长常规管理的主要项目是:教研活动、集体备课、作业检查、教案检查、上课情况、听课情况、教学进度、试卷命制、质量分析等。
  (1)学期初指导各备课组制定教学计划,并监控教学进度的完成情况。
  (2)督导备课组长对作业批改、教案书写、听课情况的检查。每2个月教研组进行一次集中检查。
  (3)要加强对备课组集体备课的检查和督导,配合教导处,年级主任参加各备课组的集体备课,每学期完成一个工作循环。
  检查各备课组的备课程序及备课质量,并做出相应的评价。
  (4)要制定本学科作业批改的模式和标准,根据年级特点,灵活设计学科作业。
  (5)开学初要组织组内的教材解读和培训。
  (6)要对各年级期中、期末和月考试卷的质量以及难易度进行审核和把握。
  (7)对本学科出现的教学问题要进行深入的剖析,并能提出适当的、有效的解决的办法。
  (8)对备课组及组员进行量化考核,考核内容包括上述项目及教学成绩。
  2. 教学质量目标
  (1)督促组员达到或超过初中部教学量化标准。
  (2)每学期要定期组织学生开展特色活动,以促进教学质量的提升。
  3. 教学科研和教师培训目标
  (1)根据组内的实际,贴近教学的实践,组织对教学有实际助益的教研活动。
  (2)侧重于青年教师的培养,做好“优秀师徒评比”活动的组织和评价工作。
  (3)要围绕“有效教学”的课题组织好组内“精品课”的组织和评价工作。
  (4)要“牵线搭桥”使组内的优秀教师能够参加省市大型活动。
  (5)要深入开展“高效课堂”的相关工作,从听课。查课。磨课,汇报课做起,每学期召开至少3次组会(开学初,期中,期末前),教导处参加。
  (6)经常听课,每周不少于2节。
  (7)做好本组资料的整理和保管工作。
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