教师日常行为规范

来源:本站     发布日期:2020-12-16

  一、以身作则,为人师表
  1. 教师自尊自重,语言文明,礼貌待人。
  2. 服饰要求
  整洁、文雅、大方、美观。这是社会评价教师服饰的基本尺度,也是学校教育教学环境的要求。教职工不应该把穿着打扮看成是个人的事,而应与自己的事业联系在一起。
  (1)整洁:整整齐齐、无异味、无异物。
  (2)文雅:显得有教养,有艺术品味。
  (3)美观:赏心悦目,符合常规审美标准。
  (4)大方:和谐得体,自然朴实,不过分时尚和前卫。
  切忌:脏、破、乱穿、杂、过露、过透、过紧、过小。夏天上装忌穿背心、吊带衫,下装裙、裤不得高过膝盖15厘米。忌穿拖鞋。
  穿着整洁、大方。不穿奇装异服,不袒胸露怀,不穿超短裙、超短裤进教室;男不留过长头发,女不化浓妆。
  3. 养成良好的个人卫生习惯,不乱扔杂物,不边走边吃东西。保持办公室或集体场所的卫生,并且督促学生保持校园、教室、办公室和专用教室等卫生区域的卫生,以及外出集会时路途、场所的卫生。
  4. 不酗酒闹事,不接受学生家长请吃请喝,不有意识让学生赠送礼物;不读淫秽书刊,不看黄色录像,不赌博,不到不健康的场所逗留或娱乐;发现学生有吸烟、喝酒或到不健康场所玩耍行为要及时制止、教育。
  5. 教师在任何场所、环境下要举止端庄,仪表大方,不卑不亢、不失教师人格。不得让家属、亲戚、朋友干预学校正常工作。
  二、明理诚信,团结协作
  6. 教师之间要互相信任,互相帮助,互相支持,互相学习,诚心待人,顾全大局,不拉帮结派,不背后说别人坏话,议论他人,不搞小动作。
  7. 讲道德、讲修养。学习、生活、工作要遵纪守法,按制度办事,说话讲道理,办事讲原则。
  8. 胸怀胆荡,宽宏大度,彼此间有意见、有看法,通过正当渠道反映解决,要高姿态消除分歧,达到求同存异,不准在学校任何场所大吵大闹。
  9. 与人为善,助人为乐,互相理解。诚心诚意帮助同志解决生活、工作中的问题,不给别人设置障碍。
  10. 思想端正,作风正派,做人光明磊落。对学校工作或领导同志有意见,或自己有想法,及时采取正当渠道反映或直接面谈,不背后议论或散布情绪,影响工作。更不准捕风捉影、散布流言、乱造舆论、盅惑人心。
  三、遵纪守法,严于律己
  11. 要学法、懂法、守法,坚持依法办事,遵守社会公德,遵守公共秩序。
  12. 积极学习有关教育法规,增强依法治教意识,严格遵守学校的各项规章制度,做到不迟到,不早退,不旷课,不旷工,不旷会,严格履行请假手续。
  13. 严格执行学校的各项决议,尽职尽责地完成工作任务。随时接受学校以及上级领导对自己工作检查指导,对自己工作中所出现的问题不隐藏、不掩饰、诚恳汇报。
  14. 严格遵守办公纪律,工作、学习、开会时间严禁闲谈、干私事、带孩子、下棋、打扑克、上网聊天打游戏。做到按时上下班,不逃岗脱岗,不擅离职守,要高效率地工作。
  15. 明确学生是学校的主体,要热爱、尊重、了解、严格要求学生,教育教学一切活动要面向全体学生。承认学生有差别,要因材施教,对学生以正面教育为主,不挖苦,不打击报复,不体罚或变相体罚学生,上课时禁止教师随便把学生撵出教室;不得在课堂上或学生面前吸烟,不得酒后进入课堂。
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